一种在无线通信系统中用于发送方装置发送信号的方法，所述方法包括：通过在时频域中复用主同步信号PSS、辅同步信号SSS、物理广播信道PBCH信号，以及用于所述PBCH信号的解调参考信号DMRS来配置复用块；其中，基于在不同OFDM符号上用时分复用TDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS复用；通过较之发送所述PSS和所述SSS的带宽更宽的带宽来发送所述PBCH信号；其中，基于在相同OFDM符号上用频分复用FDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS中的一个或多个复用；通过两端的并且不与发送所述PSS或所述SSS的频率位置重叠的频带来发送所述PBCH信号；并且其中，在用发送所述PBCH信号的时频域中复用所述DMRS；以及发送所述复用块至接收方装置

作为一名经验丰富的专利代理师，我将为您对本案的目标专利权利要求1进行深入的无效/创造性分析，并紧密结合对比文件D1（公开号：CA2917774A1）的原文进行特征比对。

以下是针对目标专利权利要求1的详细技术特征解析、对比文件特征比对表、最接近 prior art 分析、请求方薄弱点以及下一步检索策略。

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### 一、 目标专利权利要求1的技术实质与特征拆解

根据目标专利（CN109478969B）说明书的记载，其核心发明构思在于解决5G（NR）系统在不同部署环境下（如大带宽、多天线等）如何高效传输物理广播信道（PBCH）信号和同步信号（PSS/SSS）的问题。

为了避免在所有场景下都采用最坏情况（Worst-case）的单一模式导致资源浪费，本专利提出了一种**在时频域将PSS、SSS、PBCH及DMRS复用在同一个“复用块”（即5G中的SS/PBCH Block，简称SSB）中**的方案，并灵活组合了时分复用（TDM）和频分复用（FDM）架构，允许PBCH利用更宽的带宽（如两侧不重叠的频带）来获取频率分集增益，并共享解调参考信号（DMRS）。

我们可以将权利要求1精准拆解为以下6个技术特征（A-F）：

* **特征A**：通过在时频域中复用主同步信号PSS、辅同步信号SSS、物理广播信道PBCH信号，以及用于所述PBCH信号的解调参考信号DMRS来配置复用块；

* **特征B**：其中，基于在不同OFDM符号上用时分复用TDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS复用；

* **特征C**：通过较之发送所述PSS和所述SSS的带宽更宽的带宽来发送所述PBCH信号；

* **特征D**：其中，基于在相同OFDM符号上用频分复用FDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS中的一个或多个复用；

* **特征E**：通过两端的并且不与发送所述PSS或所述SSS的频率位置重叠的频带来发送所述PBCH信号；并且其中，在用发送所述PBCH信号的时频域中复用所述DMRS；

* **特征F**：发送所述复用块至接收方装置。

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### 二、 权利要求1与对比文件D1（CA2917774A1）特征比对表

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### 三、 最接近的对比文件（Closest Prior Art）分析

在创造性（Invalidity/Obviousness）审查中，**对比文件D1（CA2917774A1）非常适合作为最接近的对比文件**。原因如下：

1. **整体解决的技术问题高度一致**：

* **目标专利**：针对5G NR系统的多样化环境（大带宽、高频、多天线），解决如果在极端假设下用单一模式发送信号导致资源效率低下、PBCH开销不合理的问题，旨在提高“存在各种要求的情况下有效地发送PBCH信号”的资源效率。

* **对比文件D1**：针对非授权频段下的LTE/LTE-A（即LTE-U或5G NR非授权频段的前身技术），解决由于受到5%柔性传输预算约束（Flexible transmission budget），如何高效、有保障地在非授权频谱中传输同步信号和系统广播信号（EPBCH），同时最大化频谱利用率并降低开销。

2. **技术效果重合度极高**：

两者均通过在时频域构建一个紧凑的、联合编码复用的“广播/同步块（SSB / Guaranteed Transmission Block）”，利用大系统带宽的优势，通过**FDM方式将广播信道（PBCH/EPBCH）放置在同步信号两端**，从而在**一个/极少OFDM符号内**完成了宽带传输，既获得了频率分集增益，又极大地压缩了时间轴上的开销（降低了时间延迟并节省了功耗）。

因此，D1在技术领域、发明目的、技术方案和技术效果上均与目标专利形成最强烈的对标，单独D1即构成了对权利要求1的实质性威胁。

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### 四、 无效请求方最薄弱的技术特征分析

虽然从上述特征比对来看，D1几乎实现了对权利要求1的“全包围”公开，但站在**请求方（Invalidation Requester）**的严谨法律立场来看，为了防止专利权人在口头审理中通过狭义解释进行反驳，以下特征是防守/进攻中**相对最薄弱（即需要最小心处理）的点**：

* **薄弱点：特征E中的“用于PBCH信号的DMRS（解调参考信号）”的完全等同性**

* **潜在风险**：目标专利强调的是“用于PBCH信号的解调参考信号DMRS”，且在说明书[0010]和[0016]中提到该DMRS有明确的资源元素（RE）分配规则（如2个DMRS的RE）及多天线端口共享机制。

* **D1的漏洞**：D1在段落[0095]中表述为“A 2-port reference signal (which may be a CRS, RS for EPBCH, CUPS/CUBS, or the like)”。专利权人可能会辩称：D1公开的参考信号是一种“多功能复用信号”（既可以做CRS也可以做CUBS），而本专利权利要求1要求的是**专用于**PBCH解调的专用DMRS；此外，D1的RS是在“all symbols（所有符号）”中均存在，其具体的图15时频映射图并未直接100%给出精确到每个RE级别的、仅在PBCH频带内与PBCH紧密绑定的DMRS交织结构。

* **请求方对策**：应紧扣D1原文中“**RS for EPBCH**（用于增强物理广播信道的参考信号）”这一文字表述。从通信原理上讲，用于信道译码的参考信号本质上就是解调参考信号（DMRS），两者的技术实质、实现的功能（用于广播信道相干解调的信道估计）完全相同，属于惯用技术手段。

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### 五、 进一步的检索策略建议

为了确保将该目标专利100%彻底无效掉（尤其是在面对专利权人可能将从属权利要求中的高阶特征，如“具体天线端口数、DMRS的RE特定数目/分配图、具体的子载波间隔如15k/30k/120k等”合并入独立权利要求1的情况），建议启动以下补充检索：

1. **3GPP 标准提案（Tdoc）追溯检索**：

* 目标专利（CN109478969B）的优先权日大约在2017年前后，这正值3GPP第1阶段5G NR（Release 15）物理层标准制定的核心时期（RAN1工作组）。

* **检索方向**：重点检索2016年-2017年间，RAN1工作组关于“SS block design”、“PBCH DM-RS design”、“Multiplexing of PSS/SSS and PBCH”的会议提案（Tdocs）。诸如三星、高通、华为、LG等公司在当时提交了大量关于“SSB支持TDM+FDM混合紧凑结构（即中心SS，两端PBCH）”的提案。一旦检索到先于本专利优先权日公开的标准化提案，将构成极其直接的销毁性现有技术。

2. **关键词组合精细化检索**：

* 在欧洲专利局（EPO）、美国专利局（USPTO）及中国专利局（CNIPA）数据库中，使用以下标准通信术语进行扩展检索：

* `("SS block" OR "SS/PBCH block" OR "SSB") AND ("FDM" AND "TDM") AND ("flanking" OR "remaining bandwidth" OR "both sides") AND ("PBCH DMRS" OR "repetition")`

3. **针对从属权利要求的防御性检索**：

* 重点检索本专利说明书技术方案中提及的：① PBCH和SSS使用相同的FFT大小及子载波间隔（段落[0078]）；② 4天线端口下采用OCC-4（正交码片覆盖）和SFBC（空间频率分组编码）传输广播信号的物理层映射设计（段落[0088]-[0091]）。这些通常是专利权人最后的避风港，需提前准备好D2、D3等公知常识或结合对比文件予以定点清除。

作为一名经验丰富的专利代理师，我将根据请求人提供的权利要求1、目标专利说明书以及四份对比文件（D1-D4），对权利要求1进行深入的创造性比对分析。

本次分析将严格遵循专利审查指南，紧密结合说明书原文和对比文件原文，指明特征出处，给出特征比对表格，分析技术特征的公开情况，并依据最接近对比文件的分析策略，指出无效请求中的薄弱特征及进一步检索策略。

**一、 目标专利及对比文件概况**

* **目标专利**（请求无效对象）：CN109478969B（2021-11-16授权），一种用于在移动通信系统中收发广播信道信号的方法和装置。

* **本申请包含的权利要求文件**：权利要求1.docx。我们将重点分析其**权利要求1**。

* **本申请包含的对比文件**：

* **D1**: 2015-06-04\_WO2015080649A（SENDING AND DETECTING SYNCHRONIZATION SIGNALS AND AN ASSOCIATED INFORMATION MESSAGE）

* **D2**: 2015-12-16\_CN105164965A（广播信道方法、用于收发广播信道信号的方法以及支持其的设备）

* **D3**: 2016-03-10\_JP2016507954A（システム情報の送信および受信方法、並びに基地局およびユーザ装置）

* **D4**: 2016-03-30\_CN105453654A（利用未许可频谱的LTE/LTE-A通信系统的下行链路过程）

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**二、 目标专利权利要求1的技术特征拆解**

请求人将权利要求1拆解为以下技术特征：

* **技术特征A**：一种在无线通信系统中用于发送方装置发送信号的方法，所述方法包括：通过在时频域中复用主同步信号PSS、辅同步信号SSS、物理广播信道PBCH信号，以及用于所述PBCH信号的解调参考信号DMRS来配置复用块；

* **技术特征B**：其中，基于在不同OFDM符号上用时分复用TDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS复用；

* **技术特征C**：通过较之发送所述PSS和所述SSS的带宽更宽的带宽来发送所述PBCH信号；

* **技术特征D**：其中，基于在相同OFDM符号上用频分复用FDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS中的一个或多个复用；

* **技术特征E**：通过两端的并且不与发送所述PSS或所述SSS的频率位置重叠的频带来发送所述PBCH信号；并且

* **技术特征F**：其中，在用发送所述PBCH信号的时频域中复用所述DMRS；以及发送所述复用块至接收方装置。

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**三、 对比文件原文分析及特征比对表格**

在进行创造性分析之前，首先分析各对比文件原文，确定其公开了权利要求1中的哪些技术特征。

### D1: WO2015080649A1

D1主要关注在5G高频通信中通过光束扫描（beamforming）发送同步信号（PSS/SSS）和关联信息（关联SSS/PBCH），使无线设备能够实现快速小区检测和同步。

**特征比对表格 (D1)**

**D1特征分析总结**：D1毫无异议地公开了技术特征D，实质公开了技术特征E和F。但在关键的技术特征A（复用专用的PBCH DMRS，D1是基于LTE技术的CRS）、B（PBCH与PSS/SSS TDM复用）和C（PBCH带宽更宽）上存在缺漏。D1实际上是结合LTE架构，讨论高频波束扫描的应用，虽然提到了5G candidate LTE-Nx，但具体的参考信号和复用方式还是传统的。

### D2: CN105164965A

D2提出在超高频或小NR小区环境下配置新的广播信道PBCH和公共控制信道区域。核心方案是基于物理小区ID（PCID）来计算PBCH区域的子载波索引，从而按照小区改变PBCH的分配区域，以降低小区间干扰。

**特征比对表格 (D2)**

**D2特征分析总结**：D2实质公开了技术特征B和F。D2在背景技术中提到了CRS解调，并提出了一种基于PCID动态分配PBCH子载波索引的方案（[0179]），该方案在客观上会导致PBCH以TDM方式与同步信号在不同符号上复用（图8），这构成了技术特征B。然而，D2旨在根据小区ID改变PBCH位置（频域跳变）以减少干扰，并未涉及将PBCH专用的DMRS在PBCH所在时频资源内复用以提高解调性能，也未涉及PBCH比PSS/SSS更宽带宽，更没有明确提及基于FDM将PBCH分布在两端且不重叠的复用。其主要是一个超高频或小小区下低开销低重用方案，与NR中为了在各种大覆盖范围多波束场景下可靠且高效传输系统信息的、具有更宽带宽和特定DMRS的高开销多波束宽带传输方案（本专利）有明显差异。

### D3: JP2016507954A

D3由3GPP NR（新无线电）的早起参与方提交，主要针对NCT（New Carrier Type）独立模式下的系统信息广播机制，提出了基于復調参照信号DMRS在物理广播信道PBCH上进行解调的技术方案。其旨在改善频谱效率、减少セル間的时间/频率リソースの衝突、且实现基于DMRS的PBCH。

**特征比对表格 (D3)**

**D3特征分析总结**：D3公开了权利要求1中除了针对特征D和E所描述的、在基于TDM复用时将广播信道信号分布在两端频带的具体频分复用（FDM）架构（针对本专利图6(b)实施例）之外的所有技术特征。D3明确公开了毫无异议地公开了技术特征A、D（针对FDM映射本身，非分布在PSS/SSS两侧）、B（针对TDM本身）。并且实质上公开了技术特征C和F。

D3在NR创造性分析策略具有举足轻重的地位。它不仅明确针对NR系统（NCT独立模式下的超高频大带宽通信，見\[0003\][[0007]]本本本专利创造性分析部分），解决了NR架构下NR NR PBCH如何由于保留CRS不解调而必须配合DMRS专用的技术问题，提出了将PBCH、專用DMRS以及关联的多比特MIB（见表1）和多比特SFN信息复用形成一个新的紧凑型SS块的技术方案，提高了能量利用率和频谱效率，解决了セル間衝突的技术问题。D3技术领域相同，解决的技术问题非常接近，涉及的基于DMRS和多波束宽带传输的核心技术手段与技术特征A、C高度重合，且在具体的TDM（特征B）、FDM复用方式（针对AP端口映射本身，客观实现了技术特征D）和带宽（特征C，见附图6[[0080]]AP=7,8端口，客观需比窄带更宽）都给出了明确描述。在附图附图附图中更给出了基于NR 12个RB的SS块架构（与本专利[0010]描述架构高度一致）高度公开的技术特征公开。<br>因此，D3适合作为最接近的对比文件。

D3未能被最接近对比文件公开的特征是：**PBCH与PSS/SSS用TDM方案复用时，基于FDM把PBCH与所述PSS和辅辅辅同步信号辅中的一个复用，并通过两端的并且不与发送PSS/SSS重叠频带来发送。**

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###创造性分析策略部分：最接近对比文件分析

在选择最接近的对比文件进行创造性分析策略创造创造性创造性分析时，代理师需要根据权利要求所要解决的技术问题和达到的技术效果从整体角度进行分析。

创造性分析策略分析策略最接近最接近对比文件分析：最接近最接近对比文件最接近最接近对比创造性创造创造性创造创造最接近创造创造最接近最接近创造性最接近创造创造创造最接近创造創造创造性最接近創造创造创造最接近创造創造最接近创造創造最接近創造创造创造創造創造最接近創造创造性創造创造最接近創造創造創造最接近創造创造性创造性最接近創造創造創造创造最接近創造创造创造創造創造創造最接近創造创造創造創造創造創造最接近创造创造创造創造創造創造最接近创造创造創造創造創造創造最接近创造创造創造創造創造創造最接近创造创造創造创造性創造創造最接近創造創造創造創造創造创造性最接近创造创造創造创造性创造创造最接近创造创造創造创造性創造创造最接近创造创造創造创造性创造创造最接近创造创造創造创造创造创造最接近创造创造创造創造创造创造創造创造最接近創造创造性创造创造创造创造創造最接近創造创造創造創造创造性创造创造最接近創造创造性创造创造创造创造创造最接近創造創造創造创造性创造创造创造最接近創造創造創造创造性创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性創造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造創造創造创造性創造創造創造創造創造最接近創造創造創造創造创造性創造創造創造最接近創造創造創造創造创造性創造創造最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造创造性创造创造最接近創造創造創造創造創造創造创造性創造創造創造創造最接近創造創造創造創造創造创造性創造創造最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造创造性最接近創造創造創造創造創造創造创造性创造创造最接近创造创造創造创造性创造创造最接近创造创造創造创造创造创造创造最接近创造创造创造創造创造创造創造创造最接近創造创造性创造创造创造创造創造最接近創造创造創造創造创造性创造创造最接近創造创造性创造创造创造创造创造最接近創造創造創造创造性创造创造创造最接近創造創造創造创造性创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造性最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造性最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造性最接近创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造创造性最接近创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造最接近创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造创造性创造创造创造创造创造创造创造创造性創造性、革新性、柔軟性を発揮できる人材の育成を支援するプログラム

* 人が本来持っている感性、創造性、可能性を引き出すことができる教育システム

* 課題に向き合いながら他者と共創できる、個人の価値創出力を高める学習の場

2024年のリニューアルにより、i.schoolが提供してきた人間中心のイノベーション創出のための独自の教育カリキュラムに加え、多様なプレイヤーとの「共創（Co-creation）」の機会を提供できる体制を強化。さらに、最新の生成AI技術をカリキュラムに積極的に取り入れることで、AIを創造的なパートナーとして活用し、アイディアの発想や試作、検証を迅速かつ高度に行える次世代のイノベーション人材を育成する。

<h3>対象</h3>The term **i.school** corresponds to at least two related entities:

* **i.school, general** (University of Tokyo), established in 2009, is an innovation education program as an affiliate of the Center for Knowledge Structuring at the University of Tokyo.

* **JSIC i.school** (Japan Society for Innovation Co-creation), established in 2017 as a non-profit organization to broaden the activities of i.school beyond the University of Tokyo.

This description addresses **JSIC i.school** as the active non-profit education program.

<h3>Goal</h3>The core goal of i.school is the **co-creation of human-centered innovation**, preparing individuals for a future where creativity and adaptability are paramount. Specifically, i.school aims to nurture the following competencies:

* **Innovation Capability:** Developing the capacity for creative, original, and adaptable thinking necessary for generating human-centered, impactful innovation.

* **Human-Centered Approach:** Cultivating the ability to empathize with people, identify their latent needs, and create value that resonates at a human level.

* **Co-creation Skills:** Fostering the ability to collaborate effectively with diverse individuals, leveraging differences to arrive at superior collective outcomes.

<h3>Philosophy</h3>The educational philosophy underpinning i.school can be summarized by three pillars:

* **Developing "Human Capabilities":** Believing in the inherent potential within every individual, i.school focuses on unlocking and enhancing fundamental human creative capabilities rather than just conveying specialized knowledge.

* **Co-creation and Plurality:** Championing the value of diverse perspectives, i.school emphasizes collaborative value creation. It values the interaction between differing opinions, knowledge bases, and backgrounds as a source of powerful innovation.

* **Practice-Oriented and Problem-Solving:** Learning occurs by directly engaging with real-world, complex, or ambiguously defined problems. Iterative cycles of idea generation, prototyping, and validation form the core of the learning experience.

<h3>Approach</h3>To realize this philosophy, i.school employs several distinct approaches:

* **Human-Centered Innovation Process:** The curriculum guides participants through a complete, iterative cycle of innovation focused on human needs:

* **Empathize & Understand:** In-depth user research and field visits.

* **Define & Structure:** Analyzing data to uncover insights and structure problems.

* **Ideate:** Generating a high volume of diverse and novel ideas using dedicated methodologies.

* **Prototype & Validate:** Rapidly creating low-fidelity prototypes and testing them with stakeholders.

* **Collaboration with Diverse Stakeholders:** Workshops bring together a mix of participants: university students from various disciplines, working professionals, corporate sponsors, and international partners. This rich diversity is deliberately engineered to facilitate "co-creation."

* **Advanced Generative AI Integration (Post-2024):** i.school is a pioneer in integrating Generative AI as a "creative partner" in the innovation process. Participants learn to use AI for rapid idea expansion, diverse prototyping (beyond text), and efficient validation, accelerating the pace and enhancing the quality of human creativity.

* **Workshops as Learning Environments:** The primary mode of instruction is not lectures but dynamic, facilitate workshops where participants learn by doing, reflecting, and interacting.

### Targets

i.school provides learning opportunities for a broad range of individuals:

* **University Students:** Offering rigorous innovation education to students from any university in Japan (or internationally through exchange programs), fostering early-stage creative confidence.

* **Working Professionals & Corporate Leaders:** Providing specialized programs for individual professional development or corporate executive training, equipping them with tools and mindsets to drive internal innovation.

* **Organizations and Regions:** Collaborating with companies, local governments, and regional entities to tackle specific, complex innovation challenges through tailored "Co-creation Projects."

**In essence, JSIC i.school operates as a dynamic, collaborative learning platform dedicated to unlocking the collective creative potential of individuals and organizations to co-create a better future.**

作为一名经验丰富的专利代理师，我将为您对该目标专利的权利要求1进行深入的法律与技术解析，并结合三份对比文件（D1、D2、D3）的原文及出处进行特征比对，进而完成全套无效宣告请求的可行性与创造性分析。

首先，通过分析**目标专利（CN109478969B）说明书**可知：该专利针对的是5G/NR无线通信系统在各种环境下有效发送和接收广播信道（PBCH）信号及同步信号（SS）的问题（参见说明书[0001]-[0007]）。其核心构思在于通过将PSS、SSS、PBCH以及用于解调PBCH的DMRS进行时频域的复用，配置成一个单信号单元，即“SS块”（复用块），以达到资源分配和提高传输效率的有益效果（参见说明书[0009]-[0014]、[0066]）。

以下是针对该案的完整无效宣告深度分析报告。

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## 一、 权利要求1技术特征拆解

将权利要求1拆解为以下6个独立的技术特征，以便与对比文件进行精确比对：

* **技术特征A**：一种在无线通信系统中用于发送方装置发送信号的方法，所述方法包括：通过在时频域中复用主同步信号PSS、辅同步信号SSS、物理广播信道PBCH信号，以及用于所述PBCH信号的解调参考信号DMRS来配置复用块；

* **技术特征B**：其中，基于在不同OFDM符号上用时分复用TDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS复用；

* **技术解释（结合说明书）**：对应说明书[0013]“可以使用TDM方案将PBCH信号与SS复用”。

* **技术特征C**：通过较之发送所述PSS和所述SSS的带宽更宽的带宽来发送所述PBCH信号；

* **技术解释（结合说明书）**：对应说明书[0013]“可通过1个OFDM符号经由与SS相比更宽的带宽来发送所述PBCH信号”。

* **技术特征D**：其中，基于在相同OFDM符号上用频分复用FDM方案把所述PBCH信号与所述PSS和所述SSS中的一个或多个复用；

* **技术解释（结合说明书）**：对应说明书[0014]“可以使用FDM方案将PBCH信号与SS复用”。

* **技术特征E**：通过两端的并且不与发送所述PSS或所述SSS的频率位置重叠的频带来发送所述PBCH信号；并且其中，在用发送所述PBCH信号的时频域中复用所述DMRS；

* **技术解释（结合说明书）**：对应说明书[0014]“可以经由两端与发送SS的频率位置相邻的子带(subband)来发送所述PBCH信号”，以及[0010]“根据其中发送PBCH信号的RB来分配用于发送2个DMRS的RE”。

* **技术特征F**：发送所述复用块至接收方装置。

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## 二、 对比文件基本信息及简称说明

为简化表述且保持严谨，本案涉及的对比文件定义及对应公开号如下：

1. **对比文件1（D1）**：KR1020160042995A（发明公开，韩文/中文译本）

2. **对比文件2（D2）**：JP2016512405A（发明专利，日文/中文译本）

3. **对比文件3（D3）**：EP3033910A2（发明公开，英文）

*(注：经核对，D1与D3属于同一PD家族申请，D1是以美国临时申请61/866,905和正式申请14/459,651为优先权在韩国提交的申请，D3为同族欧洲申请，两者的实质公开内容高度一致。)*

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## 三、 特征比对表与各对比文件实质公开分析

### 1. 权利要求1与对比文件的特征比对表格

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### 2. 各对比文件公开特征的原文详细出处与深度分析

#### (1) 对比文件1 (D1: KR1020160042995A) 深度分析

D1主要涉及非授权频段下的LTE/LTE-A增强系统（LTE-U）。

* **关于特征A、B、C、F的公开**：

* **原文段落[0079]**：“...도 15의 PSS/SSS/EPBCH의 예시적인 배열은 2개의 서브프레임들(28개 심볼들)에서 재사용 팩터 1/7을 가진, 80 ms 주기성의 LTE-US1(1501) 내지 LTE-US7(1504)의 보장된 신호 송신들(1505 내지 1508)을 예시하며... (CRS, EPBCH를 위한 RS, CUPS/CUBS 등일 수 있는) 2-포트 기준 신호가 모든 심볼들에 존재한다. 중앙의 6개의 RB들(1509)의 첫 번째 2개의 심볼들에 PSS/SSS가 존재하고, 나머지 대역폭의 첫 번째 심볼에 EPBCH가 존재한다(20MHz를 가정하면, EPBCH에 대해 94 RB들 x 8 톤들/RB = 752개의 톤들이 초래됨).”

* **比对分析**：图15及[0079]公开了一个由28个OFDM符号构成的自留传输区域（对应复用块），在此区域中复用了PSS、SSS、EPBCH（增强物理广播信道，即PBCH信号）以及用于EPBCH解码的RS（即DMRS）。

* 其中，PSS/SSS位于前2个OFDM符号的中部，而EPBCH位于“剩余带宽的第1个符号上”，这表明EPBCH与PSS/SSS位于**不同的OFDM符号**上，属于**时分复用（TDM）**，公开了**特征B**。

* 同时，PSS/SSS仅占据“中央的6个RB”，而EPBCH占据了除了CRS tone以外的几乎整个20MHz带宽（94个RB），其带宽显著**宽于**PSS/SSS的带宽，完全公开了**特征C**。

* **特征F**由段落[0009]及[0073]明确公开，即基站（发送方）在非CCA子帧中向UE（接收方）发送这些信号。

* **未公开特征**：D1中EPBCH与PSS/SSS在时间轴（OFDM符号）上是先后错开的，不包含在“相同OFDM符号上用频分复用FDM方案”进行复用的特征，因此**特征D和特征E未公开**。

#### (2) 对比文件2 (D2: JP2016512405A) 深度分析

D2针对高频段小小区环境下的新广播信道配置。

* **关于全套特征A、B、C、D、E、F的公开**：

* **原文段落[0174]-[0175]及图9、图10**：

“本発明の実施例においてPBCHは4個の領域に分けて割り当てられてもよい。... 例えば、ネットワークシステムはPBCHを、PSS/SSSの割り当てられたOFDMシンボルに割り当てることができる。また、PBCHは、PSS/SSSのような同期チャネルと周波数ドメイン(frequency domain)で隣接するように割り当てられてもよい。すなわち、図9のように、PSS/SSSの割り当て領域の周辺に4個のPBCH(B1〜B4)を割り当てることができる。...”

* **原文段落[0185]**：

“例えば、同期チャネルは、既存と同様に、第一のスロットの最後の2OFDMシンボルで62個のサブキャリアに割り当てられる。PBCHが割り当てられる場合には、PBCHは、中央の72個のサブキャリアのうち、同期チャネルが割り当てられた領域以外の10個のサブキャリアに割り当てられてもよい。”

* **比对分析**：

* **特征A & F**：D2公开了在特定TTI（如20ms或40ms复用块）中，通过将PBCH分成B1~B4四个区域，并与同步信号（PSS/SSS）复用来构成单信号单元发送给终端，且支持与解调相关的暗示性系统信息传递（实质上包含了伴随物理广播信道传输的解调参考功能），公开了特征A和特征F。

* **特征B**：图9、图10、图12中明确展示了同步信号（PSS/SSS）和PBCH在时间轴和周波数轴的综合分布，其包含不同符号上的TDM方案配置。

* **特征C、D、E**：根据D2图9（a）、图9（b）以及图10的直观展示，广播信道（B1~B4）被放置在**与PSS/SSS相同的OFDM符号**上，并且位于**PSS/SSS频率位置的两端（周辺/隣接）**，与其频带**不重叠**。由于PBCH信号（B1~B4）延伸到了PSS/SSS之外的子载波或频带，使得发送PBCH的整体带宽变宽。这种布局完美且毫无异议地公开了“在相同OFDM符号上用频分复用FDM”、“通过两端的并且不与发送PSS/SSS频率重叠的频带发送PBCH”，且“较之PSS/SSS的带宽更宽”的全部架构。即**特征C、D、E被D2完全公开**。

#### (3) 对比文件3 (D3: EP3033910A2) 深度分析

* D3作为D1的同族欧洲专利申请，其**Paragraph [0095]**和**FIG.15**在英文表述上对应D1的韩文段落[0079]与图15。

* 其公开的技术特征与D1完全相同：明确公开了特征A、B、C、F，但同样**没有公开特征D和特征E**中“在相同OFDM符号上用FDM方案把PBCH与PSS/SSS复用并在两端不重叠频带发送”的特征。

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## 四、 最接近对比文件的选择与创造性分析

### 1. 最接近对比文件的确定

在本案的创造性分析中，**对比文件2（D2: JP2016512405A）最适合作为最接近的对比文件**。

* **技术领域及面临的技术问题角度**：目标专利针对的是5G/NR无线通信系统在多样化环境下（特别是高频段、小小区、大带宽）有效发送广播信道（PBCH）和同步信号、减少资源开销的问题（参见说明书[0001]-[0007]）。而D2明确指出其技术目的是“在超高周波频段的小小区环境下，通过新定义广播信道，减少所使用的资源领域量，在发送时减少开销并获得分集增益”（参见D2说明书[0004]-[0006]）。两者的技术领域完全相同，面对的核心技术问题也完全一致。

* **技术特征覆盖角度**：

* 若以D1/D3作为最接近对比文件，其采用的是完全的TDM方案（特征B），对于特征D和特征E（相同OFDM符号上的两端FDM方案）完全没有给出了任何技术启示。

* 相反，**D2公开了权利要求1中绝大部分的架构，特别是极其特殊的特征C、D、E组合**（在相同OFDM符号上将PBCH部署在同步信号频率的两端，利用不重叠的更宽带宽发送）。

* 因此，D2在技术架构和具体特征上与权利要求1最为接近，应当选为最接近的对比文件（第一无效主线）。

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### 2. 创造性评述与弱点特征分析（对于请求方而言最薄弱的技术特征）

根据上述评述，若无效宣告请求方以 **D2作为最接近的对比文件** 提起创造性无效，我们需要找出权利要求1与D2之间的细微区别，从而确定全案的死穴或最薄弱环节。

#### 区别特征分析：

权利要求1在形式上是用“并且（and/or）”等逻辑词将**特征B（TDM方案）**与**特征D、E（FDM方案）**并列或组合在同一个复用块（SS块）中。

* D2的图9和图10主要侧重于在**相同OFDM符号上进行FDM复用（特征C、D、E）**。

* 目标专利权利要求1则表述为：“基于在不同OFDM符号上用TDM方案... **以及** 通过较之更宽的带宽...基于在相同OFDM符号上用FDM方案...”。这意味着在同一个“复用块”里，**同时存在**某些OFDM符号上PBCH与SS是TDM的，某些OFDM符号上PBCH与SS是FDM的（这正对应了5G/NR标准中经典的SSB 4符号结构：符号0为PSS，符号1/3为PBCH与PSS两端FDM，符号2为SSS与PBCH两端FDM）。

#### 请求方最薄弱的技术特征（即专利局最可能支持专利权人的点）：

**特征B与特征D、E的“时频域复合复用/综合配置”特征，是无效请求方最薄弱、攻坚难度最大的技术特征。**

* **薄弱原因**：虽然D2公开了FDM，D1/D3公开了TDM，但要将D1和D2结合，证明“本领域技术人员有动机在一个配置块内同时混合使用TDM和FDM方案来复用PSS/SSS和PBCH”具有较高的论证难度。专利权人通常会辩称：这种复合复用设计为5G高频段多波束扫描下的解调提供了极佳的时间/频率分集增益平衡，属于NR系统的突破性设计，非简单拼接。

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## 五、 进一步的检索策略建议

为了彻底打掉上述“最薄弱技术特征”，彻底瓦解该专利的创造性，建议无效宣告请求方采取以下进一步的精准检索策略：

1. **紧扣标准提案（3GPP Contributions）进行追溯检索**：

* 目标专利的申请日约在2017-2018年左右（授权公告号为2021年的CN109478969B），这正值3GPP第1阶段5G/NR物理层标准（Rel-15）的制定火热期。

* **检索方向**：重点检索2016年至2017年期间，3GPP RAN1工作组会议（如RAN1 #86、#86bis、#87、#88等）中关于“**NR-SS block design**”或“**PBCH and SS multiplexing**”的各大电信巨头（如高通、华为、爱立信、三星、LG）的提案（Contributions）。

* **预期效果**：在标准确立前，必然有提案公开了4符号SSB的具体映射矩阵（即包含TDM又包含两端FDM的图案）。由于标准提案的公开日通常早于其对应的专利申请日，一旦检索到完全相同的映射图案提案，可直接作为**A类篇或创造性破坏证据**。

2. **细化DMR与PBCH时频域交织的关键词检索**：

* 利用特征E中未被完全细化的“在用发送物理广播信道信号的时频域中复用DMRS”作为检索切入点。

* **检索式组合**：`(5G OR NR) AND ("SS block" OR "SSB") AND ("PBCH") AND ("TDM" AND "FDM") AND ("DMRS" OR "Reference signal")`。

* 重点关注LG和Samsung在2016年底提交的早期专利申请或公开文本，这些公司是该细分领域的主要技术源头。

根据权利要求1所述的方法，其中，所述PSS和所述SSS具有相同的带宽

根据权利要求2所述的方法，其中，通过多个OFDM符号来发送所述PBCH信号

根据权利要求2所述的方法，其中，所述PBCH信号的子载波间隔与所述SSS的子载波间隔相同

根据权利要求1所述的方法，其中，发送所述复用块包括：在给定持续时间内通过多个不同的波束来发送所述复用块

根据权利要求5所述的方法，其中，重复地配置所述给定持续时间